Инклюзивная группа

Описание услуги

Структура программы: Диагностика на старте: логопедическое и педагогическое обследование, сенсорный профиль, постановка целей на 3–6 месяцев. ИПР ребёнка: 2–4 конкретные речевые и поведенческие цели с измеримыми критериями (например, «20 новых слов по темам», «фразы 3–4 слова», «следую инструкции из 2 шагов»). Логопедическая работа: — артикуляционная гимнастика и дыхательные упражнения; — автоматизация звуков; — развитие фонематического слуха; — логоритмика; — массаж/миофункциональные техники (по показаниям). Коммуникативные практики: альтернативные и дополнительный средства коммуникации (жесты, карточки, пиктограммы), отработка «запрос—ответ», «выбор из 2–3». Сенсорная интеграция: «тяжёлая работа» (мешочки, перенос), тактильные/проприоцептивные активности, песок/вода/манка, сенсорные паузы для саморегуляции. Поведенческая поддержка: визуальные расписания и социальные истории, позитивное подкрепление, формирование рутины. Мелкая моторика и праксис: шнуровки, пинцетный захват, мозаика, упражнения для планирования действий.